কিশোরী শেখার শৈলী

শেখার শৈলীগুলি সহজভাবে লোকেরা কীভাবে তথ্য প্রক্রিয়া করে। কিছু লোক পড়ার জন্য একটি শান্ত রুম পছন্দ করে, অন্যরা শিখতে শেখে, অন্যরা গ্রুপগুলিতে সেরা শেখায়। কিশোরদের সাথে কাজ করার সময়, এই বয়সের মস্তিষ্ক এবং কিশোরদের জন্য বিশেষভাবে কাজ করে এমন শেখার শৈলীগুলি থেকে কিশোর মস্তিষ্কের পার্থক্যটি বুঝতে সুবিধাজনক।

দিনের ভিডিও

কিশোরবয়স বুদ্ধি

কিশোরবয়স মস্তিষ্ক এখনও উন্নয়নশীল। প্রারম্ভিক কিশোর মস্তিষ্কের ধূসর পদার্থের বৃদ্ধি বৃদ্ধি করার একটি সময়। হিসাবে শিক্ষার্থীদের দ্বারা সূর্য সুরক্ষা আউটরিচ শিক্ষার শিক্ষণ বিশেষজ্ঞদের ব্যাখ্যা, প্রক্রিয়াকরণ তথ্য জন্য ধূসর বিষয় দায়ী। যে এবং অন্যান্য ধরনের মস্তিষ্কের উন্নয়ন 25 বছর পর্যন্ত সম্পূর্ণ হয় না। অতএব, বয়ঃসন্ধিকাল মস্তিষ্ক প্রাপ্তবয়স্ক মস্তিষ্কের মত একই সংযোগ তৈরি করে না, এবং কিশোর চিন্তাভাবনা এবং শেখার শৈলীগুলি কিশোর-কিশোরদের জন্য অনন্য।

শব্দ

মিড সুইডেন বিশ্ববিদ্যালয়, সুইডেনে পরিচালিত একটি গবেষণা এবং ২011 সালে ইনস্টিটিউট ফর লার্নিং স্টাইলস জার্নাল এ প্রকাশিত একটি সমীক্ষায় প্রকাশিত হয়েছে এবং শিক্ষাগত কর্মসূচিতে কিশোরীদের শেখার শৈলী, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের যুবকগুলির মূল্যায়ন করেছে প্রোগ্রাম, এবং তাদের সব শিক্ষক যদিও প্রাপ্তবয়স্করা কখনও কখনও শান্ত কক্ষে কাজ করতে পছন্দ করেন, এই গবেষণার সমস্ত কিশোররা রুমের কিছুটা শব্দ পছন্দ করে যখন তারা কাজ করছিল। এটা তাদের হোমওয়ার্ক করার সময় তের প্রায়ই সঙ্গীত খেলে কেন ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করতে পারে।

অনুভূতি

অভিব্যক্তি ড্রাইভ প্রেরণা এবং কিশোর বয়সে শেখার। একটি উপস্থাপনা বা পাঠ পরিকল্পনা আবেগ ছাড়াও কখনও কখনও কিশোর ছাত্র মনে রাখবেন সাহায্য। স্পটস এ, তারা হ'ল যে ইতিবাচক দিকটি তুলে ধরেছেন কিন্তু তাত্পর্য নেতিবাচক, এবং নেতিবাচক আবেগ শিক্ষণকে প্রতিরোধ করবে। ইতিবাচক কৌতুক যারা শিক্ষার্থীকে স্ব-সচেতন না করে বা শেখার অভিজ্ঞতা উচ্চতর করতে হুমকি দেয় না।

দিন সময়

সুইডিশ গবেষণায় আরেকটি অনুসন্ধান ছিল যে শিক্ষক সাধারণত সকালে মানুষ হয়, কিশোরীরা সবচেয়ে মনোযোগ দিতে বলে মনে হয় এবং তাদের কাজটি খুব তাড়াতাড়ি বিকেলে কাজে লাগানো হয়। এই বিকালে শিক্ষণ শৈলী কিশোর বছর সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ; অল্প বয়স্ক ছেলেমেয়ে এবং প্রাপ্তবয়স্করা কিশোরদের তুলনায় সকালে ভাল কাজ করে।

ভিজ্যুয়াল

অ্যাডভেঞ্চারস একমাত্র বয়স গোষ্ঠী নয় যা ভালভাবে শিখতে শেখে, তবে সুইডিশ গবেষণায় এবং স্পোটস উভয়ের মতে, প্রাপ্তবয়স্করা কিশোরের চেয়েও শ্রবণের মাধ্যমে শেখার ক্ষেত্রে ভাল। সাধারণভাবে, গ্রাফিক্স এবং ম্যানিপুলিটের সাথে উপস্থাপিত হলে বয়ঃসন্ধিকালরা ভালভাবে শেখে। দেখা এবং করছেন কিশোর শেখার শৈলী গুরুত্বপূর্ণ দিক।