কি শিশু সমস্যা জ্ঞানীয় উন্নয়ন প্রভাবিত করতে পারে?

জ্ঞানের বিকাশ এমন একটি উপায় যার মাধ্যমে শিশুটি শিখছে, বোঝে, স্মরণ করে এবং তথ্য প্রক্রিয়ায় বৃদ্ধি পায়। প্রকাশনা "বিল্ডিং অব ব্রেইন'স এয়ার ট্র্যাফিক কন্ট্রোল 'সিস্টেম: হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের ওয়েবসাইটের ডেভেলপিং চাইল্ডের ন্যাশনাল সায়েন্টিফিক কাউন্সিল এবং প্রারম্ভিক শৈশব নীতি ও প্রোগ্রামসমূহের উপর ন্যাশনাল ফোরাম ব্যাখ্যা করে যে, কীভাবে প্রারম্ভিক অভিজ্ঞতাগুলি এক্সিকিউটিভ ফাংশন ডেভেলপমেন্ট আকারে প্রকাশ করে? জ্ঞানীয় দক্ষতা সুস্থ বিকাশ একটি শিশু multitask সাহায্য করে, সমস্যার সমাধান, পরিকল্পনা, সিদ্ধান্ত এবং তিনি matures হিসাবে impulses নিয়ন্ত্রণ। যদি একটি শিশু তার জ্ঞানীয় দক্ষতা জোরদার এবং ব্যবহার করার সুযোগ পায় না, তবে তার জীবনে দৈনন্দিন কাজ এবং সামাজিক ক্রিয়াকলাপের পরেও সমস্যা হতে পারে।

দিনের ভিডিও

স্ট্রেস

স্কুলে প্রথম দিনের মতো কিছু ধরনের চাপ, শিশু জীবনের একটি স্বাভাবিক ও সুস্থ অংশ। হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের নিবন্ধ "বিষাক্ত স্ট্রেস: দ্য ফ্যাক্টস" অনুযায়ী দীর্ঘস্থায়ী বা ঘন ঘন প্রতিক্রিয়া এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সহায়তার অভাবের ফলে শিশুটির জ্ঞানীয় বিকাশের উপর নেতিবাচক প্রভাব পড়তে পারে। "উত্তেজনাকর প্রতিক্রিয়াগুলি একজন পিতামাতার পদার্থের অপব্যবহার, সহিংসতার প্রকাশ, একটি পরিবারের অর্থনৈতিক কষ্ট, দীর্ঘ অবহেলা, মানসিক নির্যাতন বা শারীরিক নির্যাতনের আকারে আসতে পারে। যখন একটি শিশু একটি চাপগ্রস্থ পরিবেশে থাকে, তখন তার মস্তিষ্কের স্থাপত্যের উন্নতি কমিয়ে দেয় এবং তাকে জ্ঞানীয় অসঙ্গতির ঝুঁকিতে রাখে। প্রতিকূল সম্পর্ক প্রস্তাব যারা প্রাপ্তবয়স্ক যত্ন থেকে হস্তক্ষেপ, তবে, "বিষাক্ত" চাপ প্রভাব বিপরীত সাহায্য করতে পারেন।

প্রাপ্তবয়স্কদের সহায়তা

লন্ডনের একটি ইউনিভার্সিটি অনুযায়ী, একটি স্থিতিশীল, দুই-পিতা বা মাতা বাড়িতে একটি শিশুকে একক বাবা-মা বাড়িতে একটি শিশুর তুলনায় "উচ্চ জ্ঞানীয় দক্ষতা" থাকতে পারে। গবেষণায় 2011 "নিউজউইক" রিপোর্টে আলোচনা করা হয়েছে "দারিদ্র্য একটি শিশু এর জ্ঞানীয় উন্নয়ন হ্রাস করতে পারেন, অধ্যয়ন বলেন। "ডেভেলপিং চাইল্ডের ন্যাশনাল সায়েন্টিফিক কাউন্সিল এবং প্রারম্ভিক শৈশব নীতি ও কর্মসূচির উপর ন্যাশনাল ফোরাম ব্যাখ্যা করে যে, যখন বাড়িতে একটি ইতিবাচক প্রাপ্তবয়স্ক-শিশু সম্পর্ক থাকে, তখন পরিবেশে জ্ঞানীয় বৃদ্ধা বৃদ্ধি করে এবং এর উন্নয়ন বাড়ায়। বাবা-মায়েরা প্রতিদিনের রুটিন, ঘন ঘন সামাজিক মিথস্ক্রিয়া সৃষ্টি এবং ভাগ করে নেওয়ার বিষয়ে অভিজ্ঞতা প্রদানের মাধ্যমে উন্নয়নের জন্য আরও উন্নয়ন করতে পারেন।

আয়

কম বা আয়ের পরিবারের কাছ থেকে আসে এমন একটি শিশুকে সন্তানের চেয়ে জ্ঞানীয় ঘাটতির সম্ভাবনা বেশি হতে পারে যার পরিবারের একটি উচ্চতর আর্থ-সামাজিক অবস্থা রয়েছে। ওয়ার্ল্ড হেলথ অর্গানাইজেশন "প্রারম্ভিক চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট" পত্রিকায়, দারিদ্র্যের মধ্যে বসবাসরত শিশুকে পুষ্টিকর খাবার, ভাল স্বাস্থ্যসেবা পরিষেবা, সহায়ক যত্নশীল ব্যক্তি বা উত্তেজক পরিবেশে প্রবেশের ঝুঁকিতে ঝুঁকির মুখে পড়তে হয় - এমন সব বিষয় যা নেতিবাচকভাবে হতে পারে একটি সন্তানের জ্ঞানীয় উন্নয়ন প্রভাবিত।ওয়ার্ল্ড হেলথ অর্গানাইজেশন বলেছে যে কম বয়সের বাবা-মা তাদের সন্তানদের সঙ্গে সময় কাটানোর জন্য মাতৃত্ব সুবিধা, স্বাস্থ্যকর খাদ্য, স্বাস্থ্যসেবা, আর্থিক সহায়তা এবং বৃদ্ধি সুযোগ প্রদান করে এমন সামাজিক অনুষ্ঠানগুলি অ্যাক্সেস করে শিশুর উন্নয়নে সফলতা বৃদ্ধি করতে পারে।

বংশগত এবং পরিবেশ

কেভিন ডেভিস দ্বারা "প্রকৃতি বনাম পুনর্বিবেচনা করা" প্রত্যেকটি ব্যক্তিটি 50 জন জেনেটিক অস্বাভাবিকতাগুলি বহন করে, যা তাকে উন্নয়নমূলক অভাব বা স্বাস্থ্যগত সমস্যার দিকে ঝুঁকতে পারে। যদি একটি জেনেটিকাল ভিত্তিক জ্ঞানীয় বা বুদ্ধিবৃত্তিক ব্যাধি পরিবারে থাকে এবং একটি শিশু এটি পায়, তবে একটি সুযোগ রয়েছে যে তাড়াতাড়ি হস্তক্ষেপ কিছু দুর্বলতা অফসেট সাহায্য করতে পারে। ডেভিস নোট করেন যে তার প্রারম্ভিক বছরগুলিতে একটি সন্তানের অভিজ্ঞতা কেবল উত্তরাধিকারসূত্রে পাওয়া জিনের মতোই গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, একটি পরিবেশ যা প্রারম্ভিক বছরগুলিতে একটি সুস্থ শিশুর উন্নয়নকে উন্নীত করে না, তাকে জ্ঞানীয় বিলম্বের ঝুঁকিতে রাখতে পারে, এমনকি যদি তার জন্য জিনগত প্রবণতা না থাকে।